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增大变数 突破模式
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摘要
作为考试制度的重大改革,去年已有北京、上海、重庆等11省市对语、数、外三科自主命题,今年又增加了山东等三个省市。考试权限下放,体现各地教育特色,引导各地教育因地制宜是教育改革的大趋势。2004年高考尘埃落定。2005年命题迫在眉睫,但一线教师对我们的自主命题仍有很多话要说。下面是重庆市一些语文教师和教研员对我市语文自主命题的一些肺腑之言。他们的发言仅供参考,不代表本刊编辑部的观点。
作者
熊少华
机构地区
重庆市育才中学
出处
《今日教育》
2005年第4期32-32,共1页
Education Today
关键词
变数
语文教学
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F831.2 [经济管理—金融学]
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