培养学生创新学习浅探
出处
《今日教育》
2005年第6期39-39,共1页
Education Today
-
1吕维留.自主学习能力的培养[J].家教世界,2012,0(10X):34-34.
-
2戴兰香.如何促进幼儿学习的主动性[J].学前课程研究,2008,0(1):27-28.
-
3魏红梅.对情境式初中数学教学的一些认识[J].数学学习与研究,2015,0(13):36-36. 被引量:1
-
4陈小文.初中历史教学怎样“激活”学生[J].江西教育(管理版)(A),2008,0(33):32-32.
-
5杨佳友.农村中学自主创新及途径探索[J].辅导员(中下旬)(教学版),2015,0(2):56-57.
-
6郭亚玲.浅谈数学课激活学生思维能力[J].成功,2013(24):125-125.
-
7陈海燕.创设多元氛围 培养个性潜能[J].数理化解题研究(初中版),2016(10):22-22.
-
8柴一森.浅议中学生实施人文素质教育的基本途径[J].学周刊,2017(6):77-78. 被引量:1
-
9周萍,任燕南.《你喜欢的水果》教学实录与评析[J].教育科研论坛,2005(9):32-33.
-
10高秀华,黄东汉.丰富教学形式激活数学课堂[J].教学创新,2008(11):19-20.
;