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认知主义学习理论和教育创新观念的对比研究被引量：6

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作者潘光花张祖霞

机构地区山东中医药大学山东师范大学附小

出处《当代教育科学》北大核心 2005年第21期43-45,共3页 Contemporary Education Sciences

基金全国教育科学"十五"规划课题FBB011478 山东省教育厅哲学人文社科课题成果之一

关键词认知主义创新观念学习理论教育创新理念对比素质教育实践探索警示作用教育改革学习论

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2005年第21期

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