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论生态性课堂
被引量:
12
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摘要
生态性课堂是一种和谐、系统化、可持续发展的课堂形式,新课程“以人为本”的核心理念为生态性课堂的创立奠定了可行的基础。生态性课堂具有整体性、灵活性、生成性等特点。建构生态性课堂需建立生态性师生关系,实施生态性课程,采用生态性的教学方法,进行生态性教学评价,营造生态性的课堂环境。
作者
娄小明
机构地区
江苏省吴江市盛泽第二中心小学
出处
《现代中小学教育》
2005年第12期15-18,共4页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
新课程
生态性课堂
认识
特点
方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
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参考文献
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现代中小学教育
2005年 第12期
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