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扶放结合——中学校长在新课改中管理策略的定位
被引量:
1
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摘要
校长管理学校,采用扶放结合的管理策略是一种智慧选择。扶放结合的基础是扶,放是提升的关键。要扶植、引领必须做到:扶植校园文化,实现精神引领;实施名师扬校,扶植新型的师资队伍;让教师学会反思,在反思中进步;校本学习,实施专业引领。
作者
高吉才
王学友
机构地区
吉林省辽源市石河中学
出处
《现代中小学教育》
2005年第12期67-67,69,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
扶放结合
扶植
引领
校长
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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现代中小学教育
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