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从大学英语课现状谈学生自主学习能力的培养
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摘要
本文简单地介绍了大学英语课现状及学生自主学习能力培养的必要性,论述了自主学习的特征,并从课内、课外几方面就大学英语教师如何培养学生自主学习能力作了详细阐述。
作者
马旭
机构地区
山东省临沂师范学院外语系
出处
《活力》
2005年第11期148-149,共2页
Vitality
关键词
自主学习
合作教学法
学生
大学英语课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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