基于专题网站的小学品德活动课教学效果的评价探究

随着信息技术的发展，把先进的计算机网络技术应用到教学中已为广大教师所认同并付诸行动。而探讨如何在专题学习网站的辅助下开展小学品德教学效果的评价研究更是追在眉睫。因此，我们选择了“基于专题网站的小学品德活动课教学效果的评价”作为课题，继续上阶段“基于网络环境下的思想品德教学模式的探讨”的研究。