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非日语专业博士生日语教学的原则与技巧

The Principles and Skills in Japanese Teaching for Non-Japanese Major Ph. D Candidates
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摘要 分析了非日语专业博士生的特点,并针对这些特点提出了激发学习兴趣、简约性、体系化、实用性、启发性、类比性、课堂吸收、侧重翻译等非日语专业博士生曰语教学的基本原则,设计了一些具体的日语教学方案,对于非曰语专业博士生的日语教学及其他类型的日语教学具有一定的启发意义。
作者 李文英
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第12期24-28,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1.中华人民共和国学位条例暂行实施办法第11条[A].南京师范大学教育系编.教育学[C].人民教育出版社,1987.400,378,441.
  • 2长岛达也著.日本语教学法入门[M].巴那里昂学院出版部,1981.104.

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