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完善我国一级学科评估的对策思考 被引量:1

Some Suggestions on Improving the Assessment of the Top- Level Disciplines
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摘要 认为我国一级学科评估存在着评估结果代表性不强、指标体系设计不尽合理、评估的导向性功能不足、学科声誉调查的主观性较强、调查结果有较大的偏向性、评估结果难以准确反映各学科点的变化态势等诸多问题,据此提出了完善一级学科评估工作的五点建议。
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第12期52-54,共3页 Academic Degrees & Graduate Education
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