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热爱小发明(六)
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摘要
寻找小发明课题的方法多种多样,有的可以自己创造。但是,有些小发明家属于“守株待兔”中的农夫,等待发明课题撞到自己的“树”上来,而不是拿了猎枪到草地上去找“兔子”。现在介绍一种主动找“兔子”的方法。
作者
于宙
出处
《中国科技教育》
2005年第6期43-43,45,共2页
China Science & Technology Education
关键词
发明创作
选题
中学生
能源研究
第二课堂
科技教育
分类号
N4 [自然科学总论]
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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中国科技教育
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