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农业院校本科专业双语教学的探索与实践 被引量:20

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摘要 本文结合湖南农业大学实施双语教学的实践,对双语教学的课程性质、双语教学的教学模式、双语教学的基本因素、双语教学的教学效果等问题进行探讨。
作者 应若平
机构地区 湖南农业大学
出处 《高等农业教育》 2005年第12期74-76,共3页 Higher Agricultural Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献31

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共引文献378

同被引文献131

引证文献20

二级引证文献79

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