摘要
根据语言交际理论,突破语言层面,激活学习英语兴趣,是一种先进的教学模式。语言是一种载体,一种交际工具。语言层面——语言形式只是一种语言外壳,要激活学习英语兴趣,就要在语言交际中进行。如果在研究语言形式下学英语, 必然导致中式英语——“死”英语,而不是“活”英语了。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2005年第6期40-40,53,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
合肥市教学改革项目。项目名称:突破语言层面
激活学习英语兴趣。