解读原型示范
-
1王艳娇.我这样做好原型示范[J].江西教育(教学版)(B),2006(1):10-10.
-
2徐慧林.把握三大要素 上好口语交际课[J].小学教学参考(语文版),2008(3):45-47.
-
3顾愉.小学英语自主学习策略引导探究[J].小学生(教学实践),2014,0(12):14-14.
-
4郭艳.开发学习原动力 提高语文教学效率[J].神州,2012(13):58-58.
-
5李宪琴.简析小学生音乐兴趣的培养[J].中国校外教育(中旬),2015,0(12):113-113. 被引量:1
-
6王本琪,王博.如何启迪学生学习的原动力[J].内江师范学院学报,2008,23(B12):107-108. 被引量:1
-
7林海洪,马建红.浅谈如何激发小学数学学习原动力[J].数学学习与研究,2011(18):128-128.
-
8杨月丽.授人以渔,不如授人以欲[J].数学学习与研究,2013,0(6):39-39.
-
9刘向明.开发学习原动力 提高语文教学效率[J].中国教育技术装备,2009(28):22-22.
-
10梁雍荣,胡庆芳,张健.想象作文有效教学策略的课堂实践研究[J].中小学外语教学,2010,33(2):7-12. 被引量:5
;