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近代西方教育家的人性论及其教育思想比较

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摘要 本文从分析近代西方教育家的人性论入手,对比其哲学基础的异同,进而根据当时的时代背景,分析其教育思想的异同及其原因所在。
机构地区 苏州大学
出处 《和田师范专科学校学报》 2006年第1期89-90,共2页 Journal of Hotan Normal College
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