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近代西方教育家的人性论及其教育思想比较
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摘要
本文从分析近代西方教育家的人性论入手,对比其哲学基础的异同,进而根据当时的时代背景,分析其教育思想的异同及其原因所在。
作者
潘鸣
陆亦佳
赖风
机构地区
苏州大学
出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第1期89-90,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
近代西方
人性论
教育思想
比较
分类号
B516.31 [哲学宗教—外国哲学]
B222.6 [哲学宗教—中国哲学]
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