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浅谈“银领时代”的高职数学教学

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摘要 高职教育主要培养“技术型”和“应用型”人才。数学做为一门基础学科,要服务于专业课程,突出专业特点和行业特点。
作者 朱峥
出处 《成都教育学院学报》 2006年第1期121-121,128,共2页 Journal of Chendu College of Education
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