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高等数学与初等数学关系之探讨──中学数学教师继续教育课程建设的关键 被引量:8

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作者 李保臻
出处 《数学教学研究》 2005年第12期4-7,共4页
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共引文献57

同被引文献27

引证文献8

二级引证文献33

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