如何组织高效的研究性学习主题实践活动——厦门小学综合实践活动课研究之一

研究性学习作为综合实践活动课程的主要领域之一,随着基础教育课程改革的不断深化越来越彰显其重要性。如何组织高效的研究性学习主题实践活动,使我们的老师和学生能很顺利地参与到研究性学习的活动中,并使课程的价值得到充分体现,成为当前值得人们注意的问题。