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探索生活化的思想政治课教学

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摘要 探索生活化的思想政治课教学,遵循学生身心发展和生命成长的需要,关注学生主体性的生活经验,将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内外相结合,鼓励学生在实践生活中积极探究和体验,让教学内容真正地融入学生生活。
作者 郭友情
出处 《厦门教育学院学报》 2005年第4期67-68,共2页 Journal of Xiamen Educational College
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