新课程的呼唤——南平市《中学物理课程资源》的开发与利用
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3王林.真效性:语文课堂的应然追求[J].语文教学通讯（小学）（C）,2015(4):51-52.
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4宋德兰.让语文课不再“矫情”[J].湖北教育,2006(10):17-19.
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5王大根.如何有效克服美术教师的职业倦怠[J].画刊·学校艺术教育,2012,0(3):14-15. 被引量：1
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6樊小琴.对当下语文教学的几点反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(21):70-71.
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7宋德兰.让语文课不再“矫情”[J].新课程（小学）,2006,0(11):40-41.
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8刘志霞.让学生自己绘画人生的万花筒[J].试题与研究（教学论坛）,2012(12):85-85.
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9吴洋.怎样激发教师的课改热情[J].科技创新导报,2011,8(3):221-221.
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