百分数让学生真情言说

新课程赋予了数学教学新的使命，不仅引导学生学会知识，掌握技能，更要在数学学习中发展学生的情感、态度、价值观。如何在教学中体现这一理念，在学生习得知识的同时唤醒他们的人文意识，使得情感、态度、价值观得以健康、和谐地发展，我们在实践中不断地尝试着。