实现双赢的学习策略——合作学习
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1甘占英.浅谈提高学生合作学习实效性的对策[J].青海教育,2013(9):90-90.
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2汤林.试水“另类”合作学习[J].现代教学,2010(7):141-142.
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3张小燕.合作学习,互动“探究”,玩中求学,乐而创造[J].数理化解题研究（初中版）,2013(11):2-2.
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4陈明辉.学生合作学习的实效性教学探微[J].成才之路,2011(25):9-9. 被引量：1
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5赵玉柱.浅谈新课标下高中音乐教学方法[J].科技创新导报,2011,8(6):167-167. 被引量：12
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6安桂清,徐晶.“教师如何做课例研究”之五 课例研究报告的撰写[J].人民教育,2011(2):43-46. 被引量：16
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7熊辅弼.“合作学习”不应该仅仅是形式——开展自主、合作、探究的学习方式的体会[J].时代教育,2007(08Z):118-118.
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8唐沈.小组合作学习在课堂教学中的运用[J].济南教育学院学报,2004(5):56-56. 被引量：6
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9马志响.网络环境下集体教研的一点尝试[J].中国教师,2007(7):48-48.
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10何云峰.大学“研究性教学”的发展路向及模式建构[J].中国大学教学,2009(10):81-83. 被引量：121
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