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内隐学习理论对语文教学的启示 被引量:2

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摘要 内隐学习的研究实践证明,人类存在内隐学习这种无意识的认知模式。在语文教学中渗透内隐学习的理论,有利于培养良好的语感,有利于把握语文教学的重点,有利于获得人文精神,有利于掌握学习策略。
作者 鲁渊
机构地区 嘉应学院
出处 《语文教学之友》 2006年第1期5-6,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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参考文献3

二级参考文献17

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