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寻求平衡 走向和谐:语文教学改革的新视点
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摘要
新一轮基础教育课程改革实施以来,语文教学呈现出一派生气勃勃的崭新面貌,无论是教学理念还是教学行为都有重大突破。然而应该看到,在当前的语文教学改革中出现了一些值得注意的倾向。业内人士感到,不少语文教师面对层出不穷的教育新理念,感到眼花缭乱、无所适从,课堂上已经出现了一些令人尴尬的失衡现象。
作者
戴正兴
机构地区
丹阳师范学校
出处
《语文教学之友》
2006年第1期6-8,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文教学改革
基础教育课程改革
平衡
视点
和谐
教育新理念
教学行为
教学理念
语文教师
无所适从
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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