优秀的散文家：臧克家
出处
《中学语文教学》
2006年第1期54-54,共1页
Language Teaching in Middle school
-
1河北.精练含蓄，意蕴丰富[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2010(5):44-44.
-
2陈艳苓.《闻一多先生的说和做》教学设计[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(6):98-98.
-
3赵新民.《闻一多先生的说和做》精段精练[J].现代语文（初中读写与考试）,2005(10):28-28.
-
4闻一多先生的说和做[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(1):36-37.
-
5这里运用了什么修辞手法[J].小学语文教师,2012(11):66-66.
-
6顾春红,郭慧.增加信息含量 拓宽知识广度——多媒体教学《有的人》课堂实录及点评[J].新语文学习（教师）,2006,0(2):25-27.
-
7肖颖.读《有的人》有感[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1995,0(6):45-45.
-
8唐书杰.不该忽略的字词教学[J].中学语文教学,2007(4):43-44. 被引量：1
-
9刘珊,曾珊,周新星.高品质阅读教学中教学内容的选择——《有的人》课例研究[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(3):45-48.
-
10王崧舟.渗透的创意 灵魂的深度——评祝贵耀老师执教《有的人》[J].教学月刊（小学版）（语文）,2013(1):21-21.
;
