语文课改:要避免三个误区

中国教育学会小学语文研究会近日在上海召开了语文课程改革研讨会。与会专家提出,在语文课程改革的过程中,要处理好形式和内容的关系问题,防止片面追求形式;一定要真正重视语文教育;要继承语文教学中的优良传统。在学习和吸收国外先进理论的同时,必须要有自主意识,语文教学改革要在稳定中循序渐进等,这些观点,对于进行中的语文课程改革具有一定的指导意义。