新建校区开辟第二课堂的方法探讨

当代大学生创新能力培养是一项系统工程，第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸，在大学生创新能力培养上具有重要的作用。对第二课堂进行系统设计，实施规范管理与组织运作，通过建立科学的创新能力评价体系，来调整与规划第二课堂，是大学生创新能力培养的重要途径。根据我校新建校区存在的一些问题，积极探索开展第二课堂的方法，进行一系列的研究与实践。在丰富学生课余生活，营造良好校园文化氛围，推进科学化管理模式，充分发挥第二课堂的育人功能等方面总结出了一定的经验。