实现实验室重组 优化实践教学环境

实践教学是职业教育的特色。是学生巩固专业思想、升华专业知识、提高教学质量的重要环节，也是理论知识付诸实践的一个必需过程。学生的实践经历。对学生的就业、从业、立业、创业意识的形成及其事业的成就、生活的质量将产生深远的影响。也关系到学校的内涵建设与良性发展。而实验室的建设与发展是实践教学得以实现的前提。是实践教学得以高质量顺利运作的保证。因此。多年来我校对实验室的建设极为重视。特别是在2004年我校以“挖潜增效。开拓发展”为基本原则。在反复研讨、调研论证的基础上。对实验室进行重组整合、优化设置。成立实验管理中心。现已投入良性运作。