高职生生物化学学习现状分析

近年来，我校在教学检查中发现，学生普遍反映生物化学难懂，也有相当比例的学生反映根本不懂，造成了学生为了应付考试而勉强死记硬背的学习状况。究其原因，主要是由于有一些制约学习的内、外因素的存在，现分析如下。