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谈谈“数一数与乘法”和“乘法口决（一）”的教学

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摘要《小学数学课程标准》明确指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，也是向学生提供充分的教学活动和师生之间、生生之间交往互动与交流机会共同发展的过程，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的教学知识和技能、基本的教学思想和方法，同时获得广泛的教学活动经验。

作者张有兴

机构地区云南省新平县建兴乡马鹿小学

出处《中国人民教师》 2006年第1期57-58,45,共3页

关键词数学教学课程标准 “数一数与乘法” “乘法口决(一)” 小学动手操作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国人民教师

2006年第1期

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