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初中数学探究式教学研究

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摘要 本文阐述了探究式教学的意义,概括了探究式教学的一般模式,最后根据自己的教学实践给出了一个初中数学探究式教学设计实例,来说明探究式教学的优势。
作者 周平
出处 《中国人民教师》 2006年第1期81-82,共2页
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