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利用学生心理激发写作兴趣
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摘要
作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生兴趣为文,这是中学写作课一直探讨的重要问题。笔者认为,解决这个问题的重点,作文课一定要研究写作者本身,贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能“言为心声”,让学生写出文、理、情并茂的文章。以下就“贴近学生心理特点”命题,激发学生写作兴趣,发表一点浅见。
作者
冯细平
机构地区
湖南省浏阳市第三中学
出处
《中国人民教师》
2006年第1期83-83,共1页
关键词
心理特点
写作兴趣
高中
语文教学
自我意识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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