回应:“班务日记”中的问题

本刊2005年下半月·行动版第11期上刊 登的教育案例,得到了广大教育工作者的热烈 参与,不少读者纷纷提出了自己的观点和解决 方案。在此刊登原案例及部分回应,与读者共 同探讨。