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近代中国教会学校英语课程的形成逻辑
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摘要
近代中国教会学校英语的形成逻辑分为四个问题:“排斥—认同”的分析框架是否适合教会英语早期中国社会各阶层对教会英语排斥的根据,后期认同的根据,从排斥到认同转变的逻辑。
作者
周利敏
谢小平
机构地区
上海大学文学院
九江学院外国语学院
出处
《九江学院学报（社会科学版）》
2005年第4期122-125,共4页
Journal of Jiujiang University：Social Science Edition
关键词
近代中国
教会英语
形成逻辑
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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九江学院学报（社会科学版）
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