民办高校应建立教学质量督导评估运行机制——广东培正商学院教学质量评估的实践

中国民办高等教育实现了跨越式发展。为了切实保障和提高教学质量,广东培正商学院建立校、系(部)教研室三级教学质量保障监控组织体系,建立科学系统的“评教”指标体系与评估机制,建立系统的奖优罚劣机制,取得了明显的效果。