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论二语习得中的情感过滤假说及其所引发的思考
被引量：
2
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摘要
克拉申的二语习得理论在外语教学界引起了广泛的关注。本文通过对其情感过滤假说理论的阐述,从多个层面上探讨了其对我国的外语教学的影响。
作者
汪萍
机构地区
渤海大学外国语学院
出处
《辽宁工学院学报（社会科学版）》
2005年第6期114-116,共3页
Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)
关键词
克拉申
二语习得理论
情感过滤假说
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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辽宁工学院学报（社会科学版）
2005年 第6期
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