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可持续发展与教育创新
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摘要
可持续发展作为一种新的科学的社会发展观,其核心是人的可待续发展。无论是实现社会的可持续发展,还是实现人的可持续发展,都需要进行教育的创新。
作者
杨秀治
机构地区
北京教育学院培训管理中心
出处
《天津市教科院学报》
2005年第6期9-10,14,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
可待续发展
人的可待续发展
教育创新
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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天津市教科院学报
2005年 第6期
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