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教师教育课程改革初探 被引量:1

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摘要 课程改革是教师教育改革的关键和突破口,它直接关系到教师培养的质量与规格。从对教师教育课程设置的现状、存在的问题分析出发,着眼于教师专业化和教师的可持续发展,提出教师教育课程改革的原则和内容,期望教师教育课程的设置能实现科学性、综合性、师范性、学术性和实践性的结合。
作者 马晓燕
机构地区 山东理工大学
出处 《天津市教科院学报》 2005年第6期64-65,71,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金 山东省十五规划重点课题"加强和改革教师教育 大力提高教师整体素质"(105ZZ64)阶段性成果
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