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民族地区大学生英语听说能力提高对策探讨 被引量:6

A Probe into Countermeasures of Improving the English Listening and Speaking Ability for the College Students in Ethnic Areas
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摘要 外语教学的目的是培养学生的外语交际能力,语言听说交际能力的强弱又是衡量一个学生外语水平高低的重要组成部分。可见,听说能力的培养非常重要。本文主要针对影响少数民族地区大学生英语听说能力的几个主要因素,并结合本地区具体情况所采取的一系列教学改革措施,旨在探讨怎样全面提高少数民族地区学生的英语水平。 The purpose of the foreign language teaching is to cultivate the students' foreign language communicative ability. Language communication, English listening and speaking ability play an important component part in measuring students' foreign language level. Therefore, it is very important to cultivate students' English listening and speaking ability. This paper firstly discusses the major factors that hinder the development of ethnic minority college students' English listening and speaking ability. It suggests a series of measures of English pedagogical reform in order to improve students' English level in listening and speaking in ethnic areas.
作者 薛莲
出处 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期184-187,共4页 Guizhou Ethnic Studies
关键词 少数民族 英语教学 听说能力 民族地区 大学生 外语教学 ethnic minority English English listening and speaking ability countermeasures
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2游巧容.非英语专业大学生的听力障碍及其对策[J].大学外语教学与测试,1994,(3).
  • 3张雯岭.听说课教学内容设计初探[J].大学外语教学与测试,1994,(3):21-21.
  • 4陈春田,张玉娟,高颖.听力心理素质分析[J].外语电化教学,1998(1):6-8. 被引量:16

共引文献24

同被引文献51

引证文献6

二级引证文献34

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