出处
《天津教育》
北大核心
2005年第10期33-34,共2页
Tianjin Education
-
1宋亦芳.社区教育规范化建设的思考[J].成才与就业,2011(21):27-27. 被引量:1
-
2唐刚,李安全.校本培训的基本策略[J].教育艺术,2014(2):29-29.
-
3宁德市实验学校——战略雄起,梦想起航[J].华夏教师,2016(4).
-
4本刊编辑部.教育,呼唤研究的力量[J].教育科学论坛,2007(01A):1-1.
-
5黄尧.关于我国职业教育法制建设的基本情况和若干建议[J].中小学校长,2010(1):13-16. 被引量:3
-
6黄尧.关于我国职业教育法制建设基本情况和若干建议[J].中国职业技术教育,2010,26(4):31-34. 被引量:9
-
7王肖,颜晓燕.对小学低年级学生行为习惯养成教育的思考[J].文教资料,2011(22):143-144. 被引量:10
-
8广东推进义务教育规范化学校建设[J].中国教工,2010(4):32-32.
-
9渠素彬.实施教师资格认证制度的意义探讨[J].北京教育学院学报,2008,22(3):26-28. 被引量:1
-
10唐旭荣.教师在小学生爱国主义教育过程中的作用微探[J].科学咨询,2016,0(27):167-168. 被引量:1
;