目标分解 有序推进——改进中学作文教学的一些探讨

作文训练。是语文教学的一项重要内容，但是在教学实际中。教师有时花了许多精力，可学生作文水平提高并不明显。笔者根据以往的实践经验，博采众长，总结出一种以学生为主体的快速处理作文又能较好的提高学生写作积极性的方法——化整为零、循序渐进。具体步骤如下：确定目标——集体改评——后记反思——编辑成集。