关于“以德治校”的思考与探索
被引量：1
Reflection and exploration on the governing of schools by moral
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第12期18-19,共2页
Jiangxi Educational Research
二级参考文献3
-
1[1]魏丕植."以德治国"是治本上策[N].中国教育报,2001-03-28(3).
-
2[2]徐梦秋.德治的必要性和内外向度[N].福建日报,2001-4-4(02).
-
3[3]邹永贤.认识"德治"在治国中的战略地位[N].福建日报,2001-4-18(02).
共引文献12
-
1陈书.师德失范的对策研究[J].文教资料,2006(3):1-2. 被引量：2
-
2陈晓枫,付春杨.“自然法”与“法自然”的文化分析[J].法学评论,2002,20(6):10-17. 被引量：10
-
3戴斐.论体现在田园诗画中的自然法精神[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2007(1):135-137. 被引量：2
-
4郭冰九.中国传统法律文化中是否存在自然法思想[J].政法论坛,2008,26(1):82-89. 被引量：2
-
5马勇.儒家的自然法思想[J].西南政法大学学报,2009,11(2):3-8. 被引量：2
-
6白佩君.儒家法律思想对构建和谐社会的启示[J].长江大学学报（社会科学版）,2012,35(4):50-51. 被引量：2
-
7白佩君.儒家法律思想对构建和谐法治社会的影响及启示[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2012,9(6):10-11. 被引量：1
-
8孔冉冉.先秦与古希腊法律文化的比较——以群体本位与个人本位为出发点[J].法制与社会（旬刊）,2013(19):5-6. 被引量：2
-
9曾宪义,郑定,马贱兴.2000年中国法律史学研究的回顾与展望[J].法学家,2001(1):8-15.
-
10黄爱教.论儒家伦理法的形上本性:理性抑或精神?[J].宁夏社会科学,2018(1):74-79. 被引量：1
-
1尹征波.加强思想道德建设应注意的几个问题[J].创造,2001,9(9):48-48.
-
2任靖.体验·透析·践行——“加强思想道德建设”教学设计[J].思想政治课教学,2007(12):53-55.
-
3赵家唯.新时期学校加强师德建设迫在眉睫[J].天津教育,2007(5):23-24. 被引量：2
-
4贾利芳,孙太红.加强学生道德教育的几点思考[J].求实,2004(S4):248-249.
-
5张飒.比较中美两国思想道德教育的差异[J].中国包装工业,2003(6):67-68.
-
6栾传大.论与中华民族传统美德相承接[J].现代教育科学（普教研究）,2003(2):24-26.
-
7顾瑞兵.“家长评议”——师德建设的有效途径[J].现代教育科学（小学校长）,2008(1):48-49.
-
8洪静.高等职业院校学生道德观念体系的特点与分析[J].经济技术协作信息,2009(35):96-96.
-
9鲜红.让影视教育走进小学课堂[J].致富时代（下半月）,2011(3):212-212. 被引量：1
-
10陈敏.高职德育创新的思考与实践[J].职业技术,2009(8):4-5. 被引量：3
;
