闽南农村中学教育科研状况的变革

闽南地区是著名的侨乡，海外华侨历来就有捐资助教，回报家乡的传统。近几年，华侨回乡投资办教育的积极性空前高涨，闽南地区经济发展又比较快，基础教育得到了快速发展。尤其是学校的硬件建设取得了显著成效，教学质量不断提高。闽南地区是第二批基础教育课程改革试验区，随着基础教育课程改革的不断深化，教育科研愈发凸显出非同寻常的作用与意义。“科研促教”、“科研兴校”，向科研要改革思路，向科研要质量，已成为中小学校领导与教师的共识。一些城区重点中小学坚持实施“科研兴校”方针，取得了显著成效。数量占绝对多数的农村中小学的教育科研状况如何？这引起了我们的关注。最近，我们对闽南地区九所不同类型（完全中学、初级中学、九年一贯制中学）的农村中学进行了实地调研。通过对学校领导进行访谈，与学校领导和教师座谈，发放问卷等方式，获取了第一手资料。我们深切感到，闽南地区农村中学教育科研的发展趋势是好的，但也存在一些急需解决的问题。