运用多种教学技能,提高解剖实验教学质量
Develop the quality of anatomy experiential teaching by using series of teaching skills
摘要
本文论述运用分组教学、动物标本解剖、多媒体运用及“墙体”教学等多种教学技能,可以明显提高解 剖实验教学质量。
出处
《井冈山医专学报》
2005年第4期34-34,共1页
Journal of Jinggangshan Medical College
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