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政治课学生自主探索自主学习教学模式尝试

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摘要教改要求教育具有创造性、多样性、开放性和个性化特征，课堂教学是实施教育教学的主渠道，那么如何在课堂教学中培养学生的创新能力，发扬学生个性呢？在政治课教学实践中，我尝试了适当引导学生自主探索，自主学习的教学模式。具体做法如下：

作者邱秋梅

机构地区肇庆市鼎湖中学

出处《西江教育论丛》 2005年第4期21-21,共1页

关键词自主探索教学模式自主学习培养学生政治课课堂教学个性化特征教育教学创新能力学生个性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西江教育论丛

2005年第4期

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