在数学课堂中实施愉快教学

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摘要在课堂教学中实施愉快教学，关键在于教师要精心进行课堂教学设计，巧妙地构思教学环节，力求教学方法生动形象、灵活多变，营造一种愉悦的课堂氛围，从而激发学生的学习兴趣，使学生在乐中学，在乐中用。为了达到这种目的，笔者既从认识方面考虑教学过程的结构和活动顺序，又从情感方面考虑结合教材内容，精心、巧妙设计教学过程，创造组织各种各样不同层次、性质、形式，

作者罗镜洪陈连红

机构地区肇庆市鼎湖永安中心小学

出处《西江教育论丛》 2005年第4期28-29,共2页

关键词愉快教学数学课堂课堂教学设计教学过程教学环节生动形象教学方法课堂氛围学习兴趣教材内容

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2005年第4期

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