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让语文教学在开放的生活情景回归
被引量:
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摘要
生活中的语言才是最朴实的,最感人的;只有生活中的语言才是最美丽的、动人的;语文教学只有引导学生在生活中运用语言、用语言表达出情感,才能让学生感悟到语言的无穷魅力,体验到语言给我们带来的快乐和欣喜。语文教学也只有置根于开放的生活情景中,回归自然,回归生活,语言才能显示出生活力,语文教学才能焕发出生命的活力。
作者
陈华松
机构地区
彭州市蒙阳小学
出处
《四川教育学院学报》
2005年第12期46-47,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
语文教学
开放
生活情景
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2005年 第12期
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