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回归生活 享受快乐——让作文焕发出生命的活力 被引量:2

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摘要 在作文教学中最主要的是激发学生学习的兴趣,而兴趣是学生学习的重要条件。为培养学生的创造能力和创新精神,必须培养健全的人格,而生活的积累是学生习作的源泉,它是学生情感倾诉的园地。在享受快乐的同时,获得成功的体验。
作者 杨瑞
机构地区 彭州市蒙阳小学
出处 《四川教育学院学报》 2005年第12期55-56,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2电仁忠.浅谈小学作文教学中创新意识的培养[EB/OL].作文快活林网站,.
  • 3林润生.作文教学实施素质教育的五个问题[EB/OL].小学语文教学网,.
  • 4人民教育出版社小学语文室.小学语文教学法[M].人民教育出版社,1995..

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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