期刊文献+

让课改走进小学数学课堂

下载PDF
导出
摘要 课程改革是一项复杂而系统的细致工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。如果离开了课堂,离开了教师的日常教学行为,那么只能是一句空话。如果课堂的教学观念不更新,教学方式不改变,课堂改革也将流于形式,事倍功半甚至劳而无功。因此,教学改革是课程改革系统工程中不可缺少的一环。
作者 尹晓彦
机构地区 彭州市庆兴小学
出处 《四川教育学院学报》 2005年第12期66-67,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部