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校长认知特点、学习风格与培训课程设计
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摘要
指出不同校长类型所具,有的不同的认知特点和学习风格,以此设计校长培训课程,真正做到校长培训的针对性、实效性和指导性。
作者
王世忠
机构地区
湖北教育学院
出处
《软件导刊》
2005年第11期34-36,共3页
Software Guide
关键词
校长
认知特点
学习风格
培训课程设计
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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