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行政法学案例教学模式构建
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摘要
当前,在我国行政法学的教学中,由于课时的减少和内容的增多,使得原有的教学模式难以适应新的变化,因此,探索新的教学模式刻不容缓。2004年9月开始,通过对行政法学案例教学的模式进行探讨,初步构件了一个适应学生需求、符合实际的教学新模式。
作者
余清华
谢荣国
杜宇
机构地区
江西科技师范学院专科部法律系
江西科技师范学院专科部学报编辑部
出处
《南昌高专学报》
2005年第6期54-56,共3页
Journal of Nanchang Junior College
基金
南昌高专校级教改课题"行政法学案例教学模式构建的研究成果"(课题编号:JY2005-06)
关键词
行政法学
教学研究
案例教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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1
徐晨等撰稿,叶必丰,徐晨.行政法与行政诉讼法案例[M]中国人民大学出版社,2004.
2
刘井玉等撰,张树义.行政法与行政诉讼法案例教程[M]知识产权出版社,2001.
1
程琳.
《行政法学》案例教学方法之探讨[J]
.法制与社会(旬刊),2015(9):234-235.
2
龚向田.
行政法学课程实践教学初探——以案例教学法为观察对象[J]
.怀化学院学报,2012,30(3):91-93.
被引量:1
南昌高专学报
2005年 第6期
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